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認(rèn)識(shí)采購(gòu)成本之利潤(rùn)杠桿意義</span><br style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'/\" /><span style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'\">了解供應(yīng)商成本構(gòu)成、定價(jià)、報(bào)價(jià)策略及供應(yīng)商成本拆分</span><br style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'/\" /><span style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'\">領(lǐng)悟總成本管理思想</span><br style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'/\" /><span style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'\">提升供應(yīng)商談判以及合同風(fēng)險(xiǎn)控制技能</span><br style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'/\" /><span style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'\">供應(yīng)商事前選，事中控，事后評(píng)管控策略</span><br style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'/\" /><span style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'\">與強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商博弈的策略</span><br />" placeholder="課程目標(biāo)" /><span style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'\">認(rèn)識(shí)采購(gòu)成本之利潤(rùn)杠桿意義</span><br style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'/\" /><span style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'\">了解供應(yīng)商成本構(gòu)成、定價(jià)、報(bào)價(jià)策略及供應(yīng)商成本拆分</span><br style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'/\" /><span style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'\">領(lǐng)悟總成本管理思想</span><br style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'/\" /><span style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'\">提升供應(yīng)商談判以及合同風(fēng)險(xiǎn)控制技能</span><br style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'/\" /><span style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'\">供應(yīng)商事前選，事中控，事后評(píng)管控策略</span><br style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'/\" /><span style=\"\\\'\\\\\\\'widows:\\\'\" auto=\"\\\'\\\'\">與強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商博弈的策略</span><br />
授課對(duì)象：供應(yīng)鏈總監(jiān)、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總臨、制造總監(jiān)、物流總監(jiān)、制造經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、物料經(jīng)理、采購(gòu)及供應(yīng)鏈管理相關(guān)人員
講師：申明江
?直面管理系統(tǒng)實(shí)質(zhì)問題，并從咨詢角度系統(tǒng)給出答案 ?明確自我職責(zé)，提升管理意識(shí)，職責(zé)流的規(guī)范化； ?直面管理現(xiàn)狀實(shí)質(zhì)問題，并從咨詢角度系統(tǒng)給出答案 ?能幫企業(yè)找出最佳生產(chǎn)方式，打造高效的生產(chǎn)信息流； ?打造企業(yè)高效物資流，使我們的計(jì)劃不再落空； ?打造高效的精益工藝流，讓存在的種種浪費(fèi)與損耗得到發(fā)現(xiàn)并找出杜絕這些浪費(fèi)與損耗最有效的根本對(duì)策； ?強(qiáng)化企業(yè)制度執(zhí)行力，提取數(shù)據(jù)流，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化績(jī)效考核； ?將企業(yè)的優(yōu)秀管理模式固化為標(biāo)準(zhǔn)文件并推行落地 ?長(zhǎng)效機(jī)制打造與系統(tǒng)化管理，最終實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理并落地執(zhí)行。通過機(jī)制建設(shè)，打造優(yōu)秀管理系統(tǒng)，以交期、品質(zhì)、成本作為管理績(jī)效的公平評(píng)價(jià)工具。
授課對(duì)象：總經(jīng)理、高管團(tuán)隊(duì)、人力資源系統(tǒng)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、工程及技術(shù)管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、生產(chǎn)計(jì)劃全員、其他部門主
講師：陶建科
?讓管理者深入學(xué)習(xí)精益思維，并將相關(guān)知識(shí)高效應(yīng)用于生產(chǎn)活動(dòng)中 ?從八大浪費(fèi)發(fā)現(xiàn)問題：識(shí)別浪費(fèi) ?基礎(chǔ)方面改善：結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)布局、搬運(yùn)、庫(kù)存、目視化、平衡管理等高效手法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)日常管理改善 ?高端方面改善：從價(jià)值流整個(gè)過程中綜合使用改善工具進(jìn)行全面優(yōu)化，提升交期與質(zhì)量，控制成本。 ?通過現(xiàn)代IE手法，打通企業(yè)整系統(tǒng)流程。 ?將企業(yè)的優(yōu)秀管理模式固化為標(biāo)準(zhǔn)并固化落地。
授課對(duì)象：業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、工程及技術(shù)管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、生產(chǎn)計(jì)劃全員、其他部門班組長(zhǎng)、主管級(jí)以上管理人員
講師：陶建科
?企業(yè)管理系統(tǒng)化的概念與思維 ?制造業(yè)三流合一概念 ?精益生產(chǎn)的概念 ?如何界定價(jià)值 ?學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的方法并分析浪費(fèi)成因 ?什么是價(jià)值流？?jī)r(jià)值流圖的組成和作用 ?掌握價(jià)值流之流線化、安定化、平穩(wěn)化和適時(shí)化 ?掌握價(jià)值流的改善工具并活用于現(xiàn)場(chǎng)改善中 ?ECRS現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化與應(yīng)用 ?計(jì)劃拉動(dòng)與資源配套性的系統(tǒng)優(yōu)化方法 ?提高學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)管理和現(xiàn)場(chǎng)改善的業(yè)績(jī)能力
授課對(duì)象：總經(jīng)理、高管團(tuán)隊(duì)、人力資源系統(tǒng)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、工程及技術(shù)管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、生產(chǎn)計(jì)劃全員、其他部門主
講師：陶建科
?現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)思維（統(tǒng)一全員目標(biāo)） ?高效精益信息流管理與打通；(延伸至APS) ?打造企業(yè)精益物流鏈，確保生產(chǎn)任務(wù)有保障；(AGV) ?打造高效的工藝鏈（價(jià)值流），讓平時(shí)沒有感覺到卻又存在的種種浪費(fèi)與損耗得到發(fā)現(xiàn)；(MES) ?通過軟手段，完善整個(gè)管理執(zhí)行系統(tǒng)的管理，保質(zhì)保量達(dá)成客戶需求； ?通地硬手段，提高運(yùn)作效率，保障交付和業(yè)績(jī)。 ?數(shù)字化制造的系統(tǒng)講解與轉(zhuǎn)型成功案例分析 ?長(zhǎng)效管理機(jī)制建立與執(zhí)行。
授課對(duì)象：總經(jīng)理、高管團(tuán)隊(duì)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)（負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng)、主任）、工程及技術(shù)管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、生產(chǎn)計(jì)劃全員
講師：陶建科
1、讓學(xué)員掌握以設(shè)備為主制造業(yè)的高級(jí)管理模式——TPM(全員生產(chǎn)管理）; 2、讓學(xué)員知道企業(yè)自主管理的最高形態(tài)“自動(dòng)自發(fā)、自主自治”; 3、學(xué)會(huì)考核設(shè)備和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的工具OEE、MTBF、MTTR 4、讓設(shè)備徹底得到改善，不再影響我們的生產(chǎn)計(jì)劃; 5、使企業(yè)的設(shè)備的維護(hù)成本稱為同行業(yè)中最低的，效率最高的，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的低成本生產(chǎn); 6、學(xué)會(huì)劣化復(fù)原、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)方法，提高設(shè)備的性能 7、使設(shè)備的性能比剛買回來的時(shí)候還要好，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力; 8、實(shí)現(xiàn)企業(yè)環(huán)境保護(hù)降低成本的夢(mèng)想。
授課對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、生產(chǎn)主管、設(shè)備維護(hù)人員及相關(guān)操作工；
講師：楊學(xué)軍
1、討論出訂單作業(yè)總周期及各作業(yè)段周期； 2、計(jì)算出各產(chǎn)線適時(shí)生產(chǎn)負(fù)荷,并對(duì)生產(chǎn)資源進(jìn)行優(yōu)化調(diào)配； 3、設(shè)計(jì)出適合本公司的主生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃格式及相關(guān)表單； 4、規(guī)劃出處理插單,延誤---等異常狀況的處理對(duì)策預(yù)案,建立產(chǎn)供銷協(xié)調(diào)的機(jī)制； 5、明確PMC系統(tǒng)的組織架構(gòu),人員編制,崗位職責(zé)及KPI； 6、嘗試從常備料和非常備料的角度,分別從時(shí)間和空間的角度管控庫(kù)存； 7、熟練運(yùn)用定量法,定期法,ABC法等簡(jiǎn)單實(shí)用的物控手法。
授課對(duì)象：各職能部門經(jīng)理，主管，主辦科員及生產(chǎn)部門班組長(zhǎng)以上干部。
講師：楊學(xué)軍
① 學(xué)習(xí)怎樣盤點(diǎn)自己，定位自己，強(qiáng)化班組長(zhǎng)角色認(rèn)知； ② 了解怎樣分析部下，了解同級(jí)，理解上級(jí)，換位思考，強(qiáng)化同理心； ③ 消化基本的管理理論；管理應(yīng)知，使基層管理如虎添翼； ④ 掌握必要的管理技巧；管理應(yīng)會(huì)，使班組管理游刃有余； ⑤ 學(xué)會(huì)分享，交流，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的平臺(tái)；
授課對(duì)象：各職能部門經(jīng)理，主管，主辦科員及生產(chǎn)部門班組長(zhǎng)以上級(jí)干部；
講師：楊學(xué)軍
① 以簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)或容易了解的方式進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查(查驗(yàn)表)； ② 根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù),判斷問題所在的癥結(jié)(柏拉圖)； ③ 對(duì)產(chǎn)生結(jié)果的要因進(jìn)行分析和判斷(特性要因圖)； ④ 根據(jù)分析的形態(tài)研判對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)之間的相互關(guān)系(散布圖)； ⑤ 調(diào)查制造程序是否穩(wěn)定,判別產(chǎn)品質(zhì)量是否安定(管制圖)； ⑥ 評(píng)估或查驗(yàn)制程,指出采取行動(dòng)的必要,量測(cè)已采取矯正行動(dòng)的效果(排列圖)； ⑦ 對(duì)所搜集的數(shù)據(jù),按共同的特征加以統(tǒng)計(jì),分析(層別法)
授課對(duì)象：各職能部門經(jīng)理，主管，主辦科員及生產(chǎn)部門班組長(zhǎng)以上級(jí)干部；
講師：楊學(xué)軍
① 縮短作業(yè)流程,提升生產(chǎn)效率,設(shè)備稼動(dòng)率,穩(wěn)定品質(zhì),降低成本； ② 提升干部管理技術(shù),實(shí)現(xiàn)干部從經(jīng)驗(yàn),定性分析向定量分析轉(zhuǎn)型； ③ 為改善提案制度在企業(yè)的推行打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)； ④ 理論知識(shí)的傳授與實(shí)踐操作的演練,； ⑤ 全套IE七大手法運(yùn)用的表單,工具---師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人； ⑥ 推動(dòng)提案改善在企業(yè)的開展,讓IE七大手法四兩博千斤!!!
授課對(duì)象：各職能部門經(jīng)理，主管，主辦科員及生產(chǎn)部門班組長(zhǎng)以上級(jí)干部
講師：楊學(xué)軍
①讓5S長(zhǎng)效導(dǎo)入,永不回頭； ②[5S推行7步法],一步一個(gè)腳印,將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐； ③使總經(jīng)理,經(jīng)理,主管,班組長(zhǎng),員工明確自己在5S開展過程中的使命和職責(zé)； ④為精益生產(chǎn)在工廠的推行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； ⑤全套5S推行的制度,流程,標(biāo)準(zhǔn),圖冊(cè)---一次擁有,別無所求,得來全不費(fèi)功夫； ⑥試題,標(biāo)準(zhǔn)答案,工具,表單---一應(yīng)俱全,玲瑯滿目,用了忘不了。
授課對(duì)象：各職能部門經(jīng)理，主管，主辦科員及生產(chǎn)部門班組長(zhǎng)以上級(jí)干部
講師：楊學(xué)軍
1、品質(zhì)概念建立---建立以客戶需求為導(dǎo)向的品質(zhì)管理 2、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的建立---品質(zhì)改善的基礎(chǔ) 3、品質(zhì)流程的梳理與控制點(diǎn)設(shè)置---品質(zhì)系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu) 4、品質(zhì)異常的統(tǒng)計(jì)/分析/改善---品質(zhì)控制的根本目的 5、品質(zhì)成本導(dǎo)入---品質(zhì)改善的線索和根本 6、QC七大手法運(yùn)用---活學(xué)活用QC七大手法
授課對(duì)象：制造業(yè)各職能部門經(jīng)理，主管及生產(chǎn)系統(tǒng)班組長(zhǎng)級(jí)以上干部
講師：楊學(xué)軍
● 獲得一整套實(shí)用高效的管理運(yùn)營(yíng)工具和方法 ● 掌握門店業(yè)績(jī)持續(xù)提升的關(guān)鍵因素和全程技巧 ● 提升店長(zhǎng)全面管理效能，擁有更加和諧高效的終端團(tuán)隊(duì)
授課對(duì)象：經(jīng)銷商，代理商，加盟商，經(jīng)理，督導(dǎo)，店長(zhǎng)
講師：耿鑌
課程關(guān)鍵詞：應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)用； ● 杜絕只是對(duì)銷售理論或技巧的照搬照抄； ● 以技能教練為主，確保掌握實(shí)戰(zhàn)技巧，提高銷售業(yè)績(jī)； ● 我們不是話術(shù)的搬運(yùn)工，我們教會(huì)你如何提煉自己的話術(shù)！
授課對(duì)象：服飾、鞋帽、百貨等相關(guān)人員
講師：耿鑌
本課程的主講老師王山先生從1993年進(jìn)入香港和記黃埔屬下的百佳超級(jí)市場(chǎng)起，已經(jīng)有連鎖零售行業(yè)15年的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，5年的咨詢經(jīng)驗(yàn)。先后在百佳，華潤(rùn)萬家，農(nóng)產(chǎn)品民潤(rùn)超市，中國(guó)海王星辰等擔(dān)任中高級(jí)管理職位，2007年進(jìn)入北大縱橫管理咨詢公司，專注于連鎖經(jīng)營(yíng)的咨詢和培訓(xùn)，有多個(gè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)涉及連鎖經(jīng)營(yíng)模式。2011年3月王山先生重新回到企業(yè)擔(dān)任深圳市翼酷連鎖總經(jīng)理，從翼酷定位到選址，人員招聘及培訓(xùn)，開店，建立總部架構(gòu)等，近20年的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)在企業(yè)全部實(shí)際操演一次，不到一年時(shí)間，在廣東省開出107家翼酷連鎖（手機(jī)連鎖）店?？梢哉f，王山老師的課程是理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的充分結(jié)合，既有高度又有深度，能讓你茅塞頓開，也能有大量實(shí)際工具可以帶回去操作，一定讓你不虛此行，滿載而歸。
授課對(duì)象：運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，營(yíng)運(yùn)經(jīng)理，區(qū)域經(jīng)理，連鎖超市店長(zhǎng)、儲(chǔ)備店長(zhǎng)
講師：王山
學(xué)員在這次的培訓(xùn)中不但可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀店長(zhǎng)的角色定位，門店目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)管理與員工激勵(lì)方法、門店的流程規(guī)范、門店的業(yè)績(jī)提升方法、門店吸客、留客與經(jīng)營(yíng)顧客法、營(yíng)銷分析法、通過數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)門店經(jīng)營(yíng)、還可以梳理你在門店管理中的基本思路，讓店長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成為企業(yè)獨(dú)有的管理體系。課程有理論，更有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和招數(shù)，讓你學(xué)了能用，用了有效。
授課對(duì)象：運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，營(yíng)運(yùn)經(jīng)理，區(qū)域經(jīng)理，連鎖超市店長(zhǎng)、儲(chǔ)備店長(zhǎng)
講師：王山
1．樹立大單心態(tài)，將大單連單變成一種習(xí)慣； 2．明確導(dǎo)購(gòu)角色，重視銷售服務(wù)和客情維護(hù)； 3．分析顧客心理，設(shè)計(jì)導(dǎo)購(gòu)銷售流程和話術(shù)； 4．掌握大單技巧，提升門店成交率和連帶率。
授課對(duì)象：優(yōu)秀導(dǎo)購(gòu)、店長(zhǎng)、督導(dǎo)、加盟商
講師：呂詠梅
1．分析購(gòu)買顧客購(gòu)買心理和行為表現(xiàn)，對(duì)癥下藥設(shè)置門店銷售的九個(gè)環(huán)節(jié)； 2．重視售前準(zhǔn)備保持積極的工作狀態(tài)，區(qū)分不同顧客接待技巧，巧妙截流； 3．學(xué)會(huì)贊美顧客，探尋引導(dǎo)顧客需求，掌握打動(dòng)顧客的產(chǎn)品介紹成交技巧； 4．快速提升連帶銷售和投訴處理技巧，結(jié)合銷售技巧和話術(shù)解決實(shí)戰(zhàn)問題；
授課對(duì)象：終端導(dǎo)購(gòu)、店長(zhǎng)、督導(dǎo)、加盟商
講師：呂詠梅
課程收益： ? 快速掌握用望、聞、問、切技能實(shí)現(xiàn)科學(xué)選人、用人； ? 學(xué)會(huì)接納欣賞自己和團(tuán)隊(duì)成員，提升溝通核心技能； ? 增強(qiáng)對(duì)人的洞察力，做到人盡其才，知人善任，高效運(yùn)用人力資源； ? 掌握人性的優(yōu)劣點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)最好的人職匹配，提升工作效率和工作激情； ? 知己知彼，優(yōu)化人際資源運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)士為知己者死； ? 提升管理效能，建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)； ? 掌握贊美和激勵(lì)員工的技巧，提升團(tuán)隊(duì)士氣，打造高效團(tuán)隊(duì)。 課程時(shí)間：1~2天，6小時(shí)/天 課程對(duì)象：班組長(zhǎng)、中基層管理干部、儲(chǔ)備干部。 授課方式：富有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師引導(dǎo)+個(gè)人分享和自我觀察+小組討論和活動(dòng)體驗(yàn)
授課對(duì)象：班組長(zhǎng)、中基層管理干部、儲(chǔ)備干部
講師：汪洋
本課程以企業(yè)的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃為指導(dǎo)，傳授如何將年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃轉(zhuǎn)換為年度生產(chǎn)計(jì)劃，如何將年度生產(chǎn)計(jì)劃轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃。本課程大量使用了數(shù)學(xué)模型和專業(yè)的管理工具，使生產(chǎn)計(jì)劃的編制和管理建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上。為了適應(yīng)國(guó)際上最新的生產(chǎn)方式，本課程還對(duì)物料ABC管理及生產(chǎn)計(jì)劃3P和MWD管理方法、準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)JIT系統(tǒng)作了介紹。本課程對(duì)制造業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)的各級(jí)干部和管理人員，不愧是一門好的教材。<br />
授課對(duì)象：生產(chǎn)副總、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)計(jì)劃專員
講師：安岷
全面質(zhì)量管理、班組長(zhǎng)能力提升、現(xiàn)場(chǎng)改善、精益管理、六西格瑪
東莞市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
青島市
項(xiàng)目精細(xì)化管理、項(xiàng)目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理、施工風(fēng)險(xiǎn)管控、綠色建筑技術(shù)應(yīng)用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術(shù)、建造師考證……
昭通市
供應(yīng)商管理、供應(yīng)鏈優(yōu)化、采購(gòu)談判、倉(cāng)儲(chǔ)與物流管理、采購(gòu)人員的能力提升等
上海市
生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)問題分析解決、TPM設(shè)備管理、TQM全面質(zhì)量管理、5S管理、班組管理、生產(chǎn)效率提升等
南京市
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